一、课程编码及课程名称

课程编码：1336114712

课程名称：体育欣赏  The athletics of the school learn

二、学时及学分

总学时数：36学时  学分：2学分

三、适用专业及开设学期

适用专业：体育教育          开设学期：第五学期

四、课程的性质、目标和任务

    通过《体育欣赏》课程教学,使学生能够正确理解体育、竞技体育、休闲体育、极限运动、民族体育等的基本概念和本质属性，以及体育欣赏的体育美学原理和体育美学特征；了解古代奥林匹克运动会和现代奥林匹克运动会的发展历史，以及休闲体育、极限运动、民族体育等的起源与特征；并通过欣赏奥林匹克运动项目的比赛，使大学生接受奥林匹克的物质文化和精神文化教育。通过欣赏户内户外充满生机的休闲体育，具有挑战、新奇、冒险和动感的极限运动，以及表现中华民族文化遗产的民族体育等的项目比赛，以提高大学生的体育意识和运动兴趣。

   《体育欣赏》是体育教育专业的一门素质拓展课程。体育欣赏以直观的感性认识展示着人类自身的本质，寄托着人类永恒的追求与理想。体育欣赏把力量与美、崇高与荣耀、和平与发展、沟通与理解、文明与进步通过身体的运动和接触表达出来。

五、课程的基本要求

    在《体育欣赏》课程的教学中，要求学生要从整体的视角认识体育这一特殊的社会文化现象，而不是单纯的就体育论体育，要将体育置于政治、经济、文化、教育和社会发展的大系统中加以研究和认识；要正确理解体育的本质和特征，能从体育的各种现象中探索其发展规律；要了解体育学科的发展动态，通过课程的学习能够具备正确的体育思想、体育观念和体育意识，热爱社会主义体育事业，明确自己作为体育专业学生的职责和任务；能够运用正确的认识论和方法论，系统地、全面地、深入地分析、解决体育问题。

六、课程教学内容

第一章：体育欣赏概述 (2学时)

㈠ 本章教学目的和要求

通过本章学习，了解体育的定义、体育欣赏的体育美学原理、体育欣赏的体育美学特点以及体育欣赏的一般分类。

 （二）教学内容

1.1体育的内涵

 概述体育名词的历史演变；分析体育（广义）、体育（狭义）、竞技体育和群众体育的基本含义。

 1.2体育欣赏

 概述体育欣赏中的体育美学原理、体育欣赏的体育美学特点和体育欣赏的基本分类方法等。

（三）重点与难点

重点：体育的基本概念与本质，体育欣赏的体育美学特点。

难点：体育欣赏的体育美学原理。

第二章：奥林匹克运动和竞技体育 (10学时)



㈠ 本章教学目的和要求

 通过本章学习，了解古代奥林匹克运动会和现代奥林匹克运动会的发展历史；阐述竞技体育的基本概念、特点及其与人类社会的关系;奥林匹克运动会项目比赛欣赏。

（二）教学内容

 2.1奥林匹克运动概述

全面概述古代奥林匹克运动会的历史、现代奥林匹克运动会的历史、中国奥林匹克运动会的历史和21世纪奥林匹克运动会的命运。

 2.2奥林匹克运动项目

  概述现代奥林匹克运动会运动项目分夏季奥林匹克运动会的近30个大项和冬季奥林匹克运动会的进20个项目。

 2.3竞技体育概述

  概述竞技体育的概念、特征以及竞技体育与人类社会的关系。

 2.4竞技体育项目欣赏

  介绍并欣赏球类运动、水上运动、力量类运动、体操类运动、田径类运动等的定义、起源、场地器材和比赛规则等。

（三）重点与难点

重点：古代奥林匹克运动会和现代奥林匹克运动会的发展历史。

难点：竞技体育的基本概念、特点及其与人类社会的关系。

第三章：休闲体育（8学时）

㈠ 本章教学目的和要求

通过本章学习，了解休闲体育的概念、功能、分类和内容；阐述各类休闲体育项目的起源、运动场地与器材和运动规则以及对休闲体育项目欣赏介绍。

 （二）教学内容

3.1休闲体育概述

   概述休闲体育的基本概念、休闲体育的内涵、休闲体育的功能和休闲体育的类型及其内容。

 3.2休闲体育项目欣赏介绍

   介绍并欣赏水上项目、陆上项目、空中项目和棋牌类项目等。

（三）重点与难点

重点：休闲体育概述、休闲体育内涵、休闲体育的功能。

难点：休闲体育项目欣赏与介绍

第四章：极限运动（8学时）

㈠ 本章教学目的和要求

通过本章学习，了解极限运动的基本概念、起源及其发展概况；分析各类极限运动项目的定义、起源、比赛和规则以及对极限运动项目欣赏介绍

（二）教学内容

 4.1极限运动概述

   概述极限运动的基本概念、极限运动的起源、极限运动的发展。

 4.2极限运动项目欣赏介绍

   介绍并欣赏如定向越野、登山、攀岩、轮滑和蹦级等极限运动项目。

（三）重点与难点

重点：极限运动概述、极限体育的起源与发展。

难点：极限运动项目欣赏与介绍

第五章：民族体育(8学时)

㈠ 本章教学目的和要求

通过本章学习，了解阐述民族体育的概念、起源、特性、分类和内容；分析各类民族体育运动项目的定义、起源、场地和器材、比赛和规则以及民族体育运动项目欣赏与介绍。

（二）教学内容

 5.1民族体育介绍

   概述民族体育的基本概念、民族体育的起源、民族体育的特性和民族体育的分类及其内容。

 5.2民族体育项目欣赏及介绍

   介绍并欣赏如龙舟、舞狮、秋千、摔交、打陀螺等民族体育项目。

（三）重点与难点

重点：民族体育运动项目介绍。

难点：民族体育运动项目欣赏与介绍。

七、本课程与其它课程的关系

《体育欣赏》课程是一门大学生公共平台课程，它对学生拓展知识，培养能力，激励个性及提高综合素质具有重要作用。

八、教学时数分配

                  《体育欣赏》课程教学时数分配

     总学时 36           学分 2

章次	各章标题名称	讲授 学时	试验（实践）学时	辅导 学时	备  注
第一章	体育欣赏概述	2
第二章	奥林匹克运动和竞技体育	10
第三章	休闲体育	8
第四章	极限运动	8
第五章	民族体育	8

九、推荐教材及参考书

  （一）推荐教材：

《体育欣赏》 ，杨文轩、杨  霆主编，东南大学出版社，2005年9月

  （二）参考书目：

1.《奥林匹克运动读本》 ， 任海主编，人民体育出版社，2005年8月.

2.《人文奥运研究》 ，马仲良主编，北京体育大学出版社，2005年1月

 3.《休闲体育》 ，周兵主编，广西师范大学出版社，2000年2月

十、主要教学方法与媒体要求

8.1主要教学方法:讲授法、小组讨论法、实践法等。

8.2教学媒体：多媒体设备、电影及DVD设备。

十一、考核方式与成绩评定

考核方式为：考察。  考察占80％    平时与作业占20％

十二、其他需要说明的问题