一、体育课成绩构成

考教分离，均用百分制记分。体育I、体育II、体育III、体育IV采用体育课考勤、体质测试、线上学习、课外健身锻炼、身体素质、运动项目基本技能评分相结合的考核方式。

《大学体育》课程成绩构成

备注（2020级）：1、考勤共10分，每缺勤1次扣2分，迟到早退1次扣1分；2、身体素质测试，大学体育I为：跳绳；大学体育II为：平板撑；大学体育III为：象限跳；大学体育IV为：8字变向跑。

二、身体素质评分标准(适用2020级)

1、1分钟跳绳

测试方法：双手持绳，单脚或者双脚跳，绳绕过身体360度算一次有效成绩，失误后可以继续（失误当次不计入总数）。双摇算两次，以此类推。

1分钟跳绳评分标准

注：学生测试此项时分值取整数，按照就低不就高的原则执行。

2、平板支撑

测试方法：俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，保持身体离开地面（如下图）。

平板支撑评分标准

注：学生测试此项时分值按照就低不就高的原则取整数执行。

3、象限跳

测试方法：受试者双脚并拢，微屈膝立于象限"1"中。听到开始信号后，双脚并拢按1→2→3→4→1的顺序跳跃，计完成10次循环动作所需时间 (精确到1/100秒)。

测试场地：在平坦的地面上画两条互相垂直的直线(约1米长)。将测试地面分为4个象限，并标示数字，标示数字顺序见图1一16。

注意事项：双脚要同时起跳、落地;受试者每完成一次时，测试员应向受试者提示次数。

评分标准（秒/10次）

注：学生测试此项时分值按照就低不就高的原则取整数执行。

4、“8”字变向跑

测试方法：测试开始前，受试者于A点(起点)呈站立式起跑姿势，当听到开始信号后，立刻跑向B点，再转向C点→D点→E点→F点→C点→G点，最后跑过A点(图1-17)。

测试场地：在平坦地面上，画一条长12米的直线，直线的起点为A点终点为E点，中点为C点，在距直线3米处的两侧，分别画左右两两对称的4个点(D，F，G ，B)，两个左右对称点的连线分别经过直线距上、下端点的3米处。测试者跑完各点后回到起点时，测试员停表并记录成绩。（精确到1/100秒)。

注意事项：跑动时脚要踩到各点。

“8”字变向跑评分标准

注：学生测试此项时分值按照就低不就高的原则取整数执行。